五月的岭南，草木葱茏，万物并秀。为深化创意设计学院专业建设，强化实践育人核心环节，夯实人才培养根基，2026年5月9日，广州软件学院创意设计学院组织视觉传达设计专业、产品设计专业、环境设计专业共150余名学生与4名带队教师，从校园启程，奔赴广西贺州校外艺术写生基地，开启为期9日的色彩写生教学实践之旅。
本次写生实践选址于湘桂交界区域，涵盖勾蓝苗寨、上甘棠、福溪村、秀水状元村等多个具有代表性的历史文化村落。这些地点集古建筑遗存与少数民族风情于一体，建筑形态多样，人文底蕴深厚，能够为创意设计学院学生提供丰富的造型素材与色彩样本。
一、提前考察踩点，部署教学安排
为确保写生活动安全、有序、高效开展，5月9日下午到达写生基地后，创意设计学院教师团队率先行动。马建华教授携陈博文、黄靖松、仲潜三位老师，与写生基地相关负责人王敏女士、毛威书记及领队孔轩轩一同，深入勾蓝苗寨、上甘棠等写生地点进行实地考察。考察组重点对教学场地的安全性、写生视角的选取以及后勤保障条件进行评估，并就课程实施细节与基地方面达成共识，为后续大规模集中写生打下坚实基础。
二、强化安全教育，明确课程任务要求
当晚，写生实践行前说明会在驻地召开。创意设计学院辅导员陈博文老师、写生领队孔轩轩及课程教师马建华教授、黄靖松老师、仲潜老师参与会议。辅导员陈博文老师重点强调外出期间的纪律要求与安全注意事项；孔轩轩领队介绍当地的风俗习惯与写生基地的生活管理规定；三名课程教师则详细说明本次写生色彩课程的每日任务安排，帮助学生明确学习目标，为高质量完成写生任务做好准备。
三、开展教学实践，现场指导落地见效
依照色彩课程教学内容要求及写生安排计划，5月10日至5月12日，学生分别在勾蓝苗寨的下村、上村以及上甘棠景区进行写生实践创作。5月10日上午8:30，全体学生准时集合出发，乘车前往本次写生实践的第一站——勾蓝苗寨。9时许，师生队伍顺利抵达写生基地。根据教学安排，学生首先以班级为单位，在带队教师带领下对勾蓝苗寨整体环境进行初步参观与考察，熟悉村落布局及建筑特征。随后，各班级划分为若干写生小组，在指定区域内自行选择创作点位，开展色彩写生训练。在为期两天的勾蓝苗寨景区创作实践结束后，5月12日师生前往上甘棠景区进行写生创作。
5月12日晚，学生集中展示三天的写生作品创作情况，各专业教师进行集中点评。经过三天的练习，学生表现优秀，创作成果丰富，色彩创作能力得到较大提升。
四、持续推进实践，深化专业素养培育
前4天的行程以圆满结束，在接下来的行程中，师生将继续深入湘桂交界，依次前往福溪村、秀水状元村等地开展实地写生。通过在不同地域文化场景中的连续训练，学生将进一步掌握从观察到表现的完整创作流程，积累一手设计素材，提升专业造型能力、色彩表现能力与审美判断能力。此次色彩写生校外教学实践将进一步巩固我校创意设计专业实践育人成果，助力培养适应行业需求的应用型本科人才。
