学工动态
01
以赛促学砺精兵 我校举办辅导员素质能力大赛（案例分析环节）
12月9日，我校举办辅导员素质能力大赛（案例分析环节）在江门校区“一站式”学生社区举行。学生处副处长冯焯彬、学生处副处长兼江门校区学生工作部主任闫新利、学校团委副书记余润珠、数字经济与管理学院学工办主任吴卓君担任评委，双校区共12名辅导员同台竞技，多位学工人员现场观摩。
比赛聚焦日常管理、心理疏导、学业就业等育人核心议题。选手们依据案例抽丝剥茧，从问题研判、原因剖析到解决路径与长效机制构建，展现了扎实的理论功底与应变能力。评委团从专业性、创新性等维度进行综合点评，在肯定育人智慧的同时，也为工作优化指明方向。
冯焯彬副处长总结指出，选手们理论扎实、情怀深厚，但在政策运用与突发场景应对上仍有提升空间，期望大家将赛场经验转化为育人实效，持续强化立德树人本领。
本次大赛有效搭建了交流学习平台，为我校打造高素质专业化思政工作队伍注入新动力。
02
广软学子闪耀AI音乐节 摘获奖项展青春风采
12月12日，在“激情全运会 绽放新活力”广东AI原创歌曲音乐节大学生专场颁奖音乐会上，我校师生表现亮眼，多维度展现了校园文化的活力与成果。
其中，校团委因组织工作出色，获颁“优秀组织奖”。网络空间安全学院梁国豪同学创作的AI音乐作品荣获“二等奖”及“网络人气奖”。现场，广软学子倾情演绎“百千万工程”主题歌曲《青春向前跑》，唱响青春强音。学校艺术团啦啦操队更与十五运会主题曲原唱同台，以活力伴舞赢得全场掌声。
此次佳绩充分体现了我校在推进校园文化建设和美育实践中的积极成效，生动彰显了师生蓬勃向上的精神风貌。
03
第五届资助育人文化节圆满落幕 赋能成长深化发展型资助
12月9日，我校第五届资助育人文化节闭幕式于广州校区E101顺利举行。学生处处长助理、资助中心李启沐老师，各学院资助工作教师及学生代表共同参与。
闭幕式通过纪实视频回顾了本届文化节以“资助育人、立德树人”为核心的系列活动，集中展现了学生的成长风采。现场对2025年资助下乡及文化节中涌现的先进集体与个人进行了表彰。
活动中，学生代表参与了彩绘玻璃画艺术疗愈体验，在创作中舒缓身心，积极备考。未来，学校将持续深化“发展型资助”理念，推动资助工作从“保障型”向“发展型”全面升级，更好地助力学生成长成才。
本次文化节系列活动的成功举办，是我校落实立德树人根本任务、提升资助育人实效的重要体现。
04
学生处召开年度资助工作总结交流会 凝聚共识优化服务体系
12月12日，我校学生处在翠园二楼组织召开了年度学生资助工作总结交流会。学生处陈婷婷副处长、奖助贷中心及各二级学院资助业务负责老师共同参会。
会议围绕奖助学金、助学贷款、兵役资助及资助育人活动等核心业务展开。各学院老师结合工作实际，系统梳理了本年度工作情况，并就当前在困难认定、政策宣传、信息化建设及育人成效深化等方面存在的共性难点进行了深入探讨，提出了诸多建设性意见。与会人员积极分享了工作中的有效经验与特色做法，现场交流气氛热烈。
本次会议全面总结了我校本年度资助工作的成效与挑战，为进一步优化资助服务体系、提升资助育人实效凝聚了共识、指明了方向。
05
心理教研室开展磨课验收 以研促教提升课程质量
12月10日，我校心理健康教育教研室在双校区同步开展本学期磨课验收与专题教研会。活动由教研室主任梁燕玲主持，杨琦万、宋丹、梁铭岚三位教师进行现场讲课展示。
磨课环节紧扣学生实际需求。杨琦万老师以“大学生恋爱与性心理健康”为主题，讲授深入浅出、生动有趣；宋丹老师围绕“学习心理与策略”，优化设计后重点更为突出；梁铭岚老师则以“情绪觉察与管理”为题，结合动画电影等素材，使讲解贴近生活、生动流畅。
随后，教研室组织集中研讨。梁燕玲主任与多位教师从育人目标、教学设计、方法运用等多维度出发，既充分肯定教学亮点，也针对细节提出了具体而中肯的改进建议。
此次活动成效显著，教师们在反复研磨中切实提升了教学能力。心理教研室通过常态化教研活动，有效促进了教学经验的交流共享，为打造更优质的大学生心理健康教育课程夯实了基础。
队伍建设
01
软件与人工智能学院召开2025年度辅导员述职大会
12月10日，软件与人工智能学院学生工作办公室（广州校区）在日新楼三楼演录厅召开年度辅导员述职大会。会议由学院学工办主任游燕霞主持。
会上，全体辅导员立足岗位职责，围绕年度工作举措、育人成效与特色亮点进行全面梳理与汇报，并客观剖析问题不足，提出未来改进方向。学院党委吴辉剑书记作总结发言，他充分肯定了学工队伍一年来的辛勤付出与扎实成绩，并结合学生工作面临的新形势，对全体辅导员提出更高期望，勉励大家凝心聚力，共同推动学院学生工作迈向新台阶。
此次述职大会系统回顾总结了年度学生工作，为学院进一步优化育人体系、提升工作专业化水平奠定了坚实基础。学院学工队伍将持续加强能力建设，为人才培养和学院高质量发展注入更强动力。
02
软件与人工智能学院举办辅导员助理培训暨聘任会议
12月10日，软件与人工智能学院学生工作办公室于广州校区日新楼三楼演录厅召开辅导员助理培训暨聘任会议。会议旨在加强学生骨干队伍建设，明确职责、提升能力。
会议首先围绕纪律要求与实务技能开展专项培训，系统讲解了助理工作的行为规范、职责边界及日常事务处理、沟通协调等核心能力。随后举行庄重简朴的聘任仪式。助理代表结合自身体会发言，表达了对工作的理解与展望。
学院党委吴辉剑书记在总结中强调，学生骨干应强化责任感、使命感与存在感，在服务中实现成长。同时，他要求辅导员与助理之间构建双向沟通、协同配合的良性工作关系，共同推动学院学生工作队伍提质增效。
本次会议为辅导员助理队伍明确了方向、夯实了基础，将进一步凝聚育人合力，提升学生管理与服务工作的整体水平。
03
电子信息与控制工程学院召开2025年度辅导员工作述职大会
12月12日，电子信息与控制工程学院在广州校区T103教室举行2025年度辅导员工作述职大会。全体辅导员围绕思想引领、学风建设、心理健康教育、数字化管理等核心领域，系统汇报了年度工作成果、特色举措，并剖析存在不足，提出改进思路。
学院党委书记李应东作总结讲话。他充分肯定了学工队伍本年度取得的扎实成效，并对下一步工作提出三点要求：一是完善“师徒制”建设，促进新老辅导员结对传帮带；二是抓实安全稳定与学风建设，重点开展宿舍消防排查、反诈宣传与考风考纪教育；三是统筹推进年末各项工作，确保年度任务圆满收官。
本次会议全面总结回顾了学院年度学生工作，进一步凝聚共识、明确方向，为推动学院学生工作高质量发展奠定了坚实基础。
合作交流
01
网络空间安全学院走访广州联通 深化产教融合共育人才
近日，网络空间安全学院党委书记张卫香、副院长俞文静等一行前往中国联合网络通信有限公司广州市分公司，开展“访企拓岗促就业”专项活动。广州联通政企BG教育信息化战略客户部总经理董德维、副总经理王华等企业代表参与交流。
学院一行参观了广州联通数字化创新展厅，详细了解其在5G通信、智慧城市、数据安全等领域的创新成果与案例实践。随后的座谈会上，双方分别介绍了企业发展布局、数字化转型人才需求以及学院专业特色与学生情况，并就实践基地建设、人才培养、资源互补等合作方向进行了深入探讨。
此次活动不仅有效拓展了毕业生就业渠道，更为构建校企协同育人长效机制、培养适应数字经济发展的高素质人才奠定了扎实基础。
02
数字传媒学院与洛克特视效洽谈合作 共育数字创意产业人才
12月5日，数字传媒学院与深圳洛克特视效科技有限公司在深圳举行校企合作洽谈会。学院副院长刘生建、动画专业负责人韦静等教师代表，与洛克特视效黄总经理及相关负责人共同出席会议。
会上，刘生建副院长介绍了学院动画等专业的发展现状及产教融合成果，表达了引入企业资源、共育行业人才的合作意愿。黄总经理则展示了公司在影视视效、数字IP开发等领域的技术积累与典型案例。双方围绕课程共建、实习实训、赛事合作、人才输送等方面进行了深入探讨，并初步达成以数字IP开发为切入点的多项合作意向，计划后续推进协议签署与方案细化。
此次洽谈为学院与行业企业深化合作奠定了良好基础。通过引入优质产业资源，学院将进一步强化产教融合特色，探索契合区域数字创意产业发展需求的应用型人才培养新路径，助力学生高质量就业与行业创新发展。
03
京东物流校园宣讲会进校 助力学生打通产业实践路径
12月9日，京东物流在广州校区成功举办2026届校园招聘宣讲会。招聘经理刘程锦现场讲解，为学生搭建了与行业头部企业零距离交流的平台。
宣讲环节全面介绍了京东物流的仓储网络、无人仓技术与智能调度系统，并重点解读了以管培生计划为核心的立体化人才培养体系，帮助学生构建清晰的职业认知。在互动提问中，学生围绕实习安排、专业匹配及发展路径等问题积极交流，刘程锦经理结合实例予以回应，有效促进了信息沟通。
此次宣讲会以“校企联动”模式，不仅为企业精准对接潜在人才、构建未来梯队提供助力，也为学生打通从理论到实践的成长通道，实现了教育培养与产业需求的双向赋能，为物流行业持续发展注入新生力量。
04
外国语学院走进太平中学 开展第二课堂实践总结活动
12月9日，外国语学院蒲公英党员服务队前往太平中学，举行本学期第二课堂实践活动总结仪式。太平中学校长刘海生、副校长胡新明，外国语学院党委书记张洪华、学工办主任刘歆等共同参与。
活动现场，趣味英语、智慧手工、涂鸦艺术等课程的学生代表依次展示了近两个月的学习成果。双方领导分别发表讲话：刘海生校长对外院师生的用心付出表示感谢，充分肯定第二课堂在拓展学生兴趣、丰富校园文化方面的作用；张洪华书记则感谢太平中学提供的实践平台，指出活动既帮助中学生开阔学习视野，也促进大学生在教学中提升专业能力与社会责任感。
本次实践活动至此圆满结束。双方表示将持续深化合作，进一步搭建协同育人平台，为学生的全面成长注入更多动能。
其他
01
外国语学院举办《小王子》专题读书会 引导学生感悟“爱与责任”
12月8日，外国语学院英语专业读书会在江门校区H3-601小会议室举办第四场专题活动。本次活动聚焦经典文学作品《小王子》，由黄秀琴老师带领同学们从文本细读走向情感体悟与哲学思考，深入探讨“爱与责任”的主题。
黄秀琴老师以《小王子》作为“成人童话”的特质开篇，指出其蕴含的成长哲思。她通过角色朗读、情感模仿等方式，引导同学们沉浸式体会玫瑰与狐狸两个关键章节中细腻的情感张力。在文本分析环节，师生共同对比了玫瑰与狐狸两种不同的关系模式，并围绕“驯养”（Tame）这一核心概念，探讨了建立关系所需的时间、耐心与仪式感，引导学生理解“对你驯养过的东西你永远负有责任”的深刻内涵。
讨论环节中，黄老师进一步将文本与现实联结，启发学生思考健康关系的核心要素，以及在面对情感困境时如何通过自我成长获得爱的能力。同学们积极参与，分享见解，现场氛围热烈。
此次读书会不仅加深了学生对经典作品的理解，更促进了其情感认知与人文素养的提升。活动最后，黄老师预告下期将导读《红楼梦》片段，并推荐延伸阅读书目，鼓励同学们持续在阅读中学习“爱”这一人生重要课题。
02
外国语学院举办读书分享评比 以书香涵养青春风采
12月11日，外国语学院在A201举办“语见经典、言展风华”读书分享评比活动。学生党支部书记刘歆、晨曦社指导老师赖泰霖出席，学生党员、参赛选手及观众共同参与。
作为学院书香墨韵工作室的品牌活动，本次评比要求选手围绕所读书籍进行4分钟现场展示。同学们认真备赛、深情讲述，通过《文化苦旅》《红色家书》等经典作品，展开了一场思维与思想的交流碰撞，充分展现出青年学子积极向上的精神风貌。
分享结束后，刘歆老师作细致点评。他充分肯定同学们的出色表现，鼓励大家坚持“多读书、读好书”，从优秀书籍中汲取智慧、涵养品格，并强调阅读是提升思想深度、展现青年担当的重要途径，期望同学们保持阅读热情，将所学所悟转化为成长动力。
活动最后举行了颁奖仪式，对获奖同学予以表彰。本次活动以评促读、以书育人，进一步营造了学院浓厚的书香氛围，引导学生在阅读中坚定理想、砥砺品格。
03
创意设计学院举办曼陀罗绘画心理团辅 以艺术促情绪调适
12月9日，为帮助学生应对创作压力与情绪波动，创意设计学院举办“自由书写×曼陀罗绘画”团体心理辅导活动。活动以曼陀罗绘画为媒介，通过结构化的互动环节，引导学生在艺术表达中释放情绪、探索自我。
活动在趣味Bingo破冰环节中拉开序幕，同学们积极交流、快速拉近距离。随后进入“情绪盒子·自由书写”环节，同学们通过书写的方式识别、接纳自身情绪，学习情绪调节的有效策略。核心环节“曼陀罗绘画心灵疗愈”中，同学们在冥想引导后沉浸创作，借助色彩与线条表达内心世界，并在分享中增进彼此理解与支持。
本次活动通过艺术化、沉浸式的体验，有效提升了学生的情绪管理能力与自我觉察水平，增强了团体归属感，也为应对创作瓶颈提供了新的视角与方法。活动在温馨的分享与反馈中圆满结束，得到同学们的积极回应。
（编辑：洪晓莹 初审：谢斯强 复审：黄义晶 终审：陈婷婷、陈石宇）
