《数学世界》多媒体交互产品设计
吴敏莉
随着时代的快速发展，多媒体交互产品成为儿童教育领域越来越重要的教育工具。其中益智游戏作为寓教于乐 的教育方式之一，它不仅能够激发儿童的学习兴趣，而且还能培养他们各个方面的能力。我通过对2-5岁儿童的认知、感知进行调研后，确定了多媒体交互的形式，以及画面活泼的、高饱和度的色彩和交互，并且融入相应的数学知识，本篇论文根据以上的背景和所调研的内容，阐述了多媒体交互设计产品《数学世界》的创作过程，其中内容主要包括调研分析、设计、交互这三个方面。
