专家领航明方向，赋能青年助科研 —— 华南师范大学李雁南教授莅临我校开展青年教师培养专题讲座

本网讯 为助力我校外国语学院青年教师提升科研能力，破解项目选题与申报书撰写难题，2025 年 10 月 21 日，外国语学院特邀华南师范大学外国语言文化学院副院长李雁南教授，在图书馆 204 会议室就“项目申报与论文撰写”的主题开展外国语学院青年教师培养指导讲座。外国语学院院长梁洁、副院长王烨、日语专业负责人王丽娜、教研室主任李竹丽及日语专业全体教师参会，讲座聚焦青年教师科研痛点，以实操性指导为核心，为教师们搭建了高效的学术交流与成长平台。

合照

李雁南教授深耕日本文学研究领域，尤其在 “日本文学中的中国形象研究” 方向成果卓著，在国内外核心期刊发表论文 30 余篇，出版专著 2 部、编著 5 部，兼具深厚的学术积淀与丰富的项目申报经验。讲座中，她首先以个人项目申报经历为切入点，通过展示项目申报的真实历程，破除教师们对 “项目申报” 的畏难心理，强调 “不怕失败、多次尝试” 是科研道路上的关键心态。

围绕 “青年教师如何做好项目选题与申报” 这一核心，李雁南教授从 “选题策略”“研究方法”“成果产出”“热点应对” 四大维度展开深入讲解。她结合2025年度日本文学方向国家社科立项情况等，提炼出当前学术研究的四大导向性领域，为青年教师提供了极具参考价值的行动指南，有效帮助教师们避开选题误区、找准学术发力点。

针对青年教师 “科研、教学与生活平衡” 的普遍困惑，李教授强调，“深耕细作、坚持到底” 是塑造学术辨识度、提升立项概率的核心。她特别提醒关注长期研究规划，建议制定 10 年科研蓝图，联动项目申报与论文发表，预留 2 年左右投稿周期；同时养成 “固定研究时间、及时补足进度” 的习惯，逐步构建稳定学术产出体系。

在申报书撰写与成果发表实操指导环节，李教授给出四项核心建议：一是追踪学术动态，梳理近 3 年国社科、教育部等高等级项目立项名单把握趋势，分析学科期刊偏好以调整写作风格；二是重视学术交流，鼓励参与高水平会议、对接领域顶尖专家获取意见；三是打磨申报材料，选题需兼顾国外前沿与国内动向，兼具创新性与国家战略贴合度；四是明确成果标准，结合学校代表性成果目录，解读各层次期刊定位及国家级教材、奖项申报路径，提供清晰提升目标。

讲座现场

讲座互动环节，日语专业教师们围绕论文撰写及项目申报等问题积极提问。李教授逐一细致解答，针对性给出实用建议。教师们在交流中明晰困惑、收获方法，尤其是青年教师，对科研与项目申报的思路更清晰，获益颇丰。

此次讲座的举办，有效填补了青年教师在项目选题与申报中的知识空白，进一步激发了教师们的科研热情。参会教师纷纷表示，将以此次讲座为契机，调整科研规划，优化选题思路，在后续的学术研究中践行 “深耕细作、坚持不懈” 的理念，力争在项目申报与论文产出上实现新突破，为外国语学院的学术发展贡献力量。

供稿：周宁宁

初审：周宁宁

复审：王丽娜

审定：梁  洁