为深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，积极推进“大思政”格局构建和课程思政建设，充分发挥思想政治理论课教师在立德树人过程中的重要作用，6月16日下午，广州软件学院思政导师制启动仪式暨首批导师聘任会在图书馆206国际报告厅顺利举行。学校党委书记兼督导专员刘友坤，党委组织部、党委宣传部、教务处、学生处、团委相关负责人，各二级学院党委书记、学生党支部书记、学生党员代表、马克思主义学院全体教师及首批思政导师参会。

大会现场

凝心聚力，开启思政育人全新篇章

马克思主义学院党总支书记刘朝霞主持大会并介绍了本次思政导师制项目建设背景及核心育人目标。 随后，马克思主义学院院长丁邦友对《广州软件学院思政导师制实施办法》核心要点进行了细致解读。围绕思政导师制实施目的与意义、聘任条件、选聘机制、工作职责、管理与考核五大核心要点进行阐释。丁邦友表示，思政导师制是新形势下加强高校学生思想政治教育工作的有效途径，是对现有学习导师和辅导员相结合的大学生思想政治工作方式的重要补充，也是学校思想政治理论课改革创新的重要举措。该制度将实现“党建指导、学情调研、实践教学、课程思政共建”四位一体功能，为全校思政导师后续开展工作划定清晰路线。 

丁邦友解读核心要点

受聘履职，扛起铸魂育人时代使命

聘任仪式上，刘友坤为首批思政导师分批颁发聘任证书，并与全体受聘导师合影留念。首批思政导师共18人，实现全校专业二级学院全覆盖。

聘任仪式

马克思主义学院教师曾尧冰，作为首批思政导师，代表全体导师发言并承诺，坚持常态化沟通协作闭环机制；深化精准化学情调研融入教学；强化特色党建引领活动；打造专业化实践教学融合思政教育；深化融合式课程思政开发案例。软件与人工智能学院陈玉菲作为学生党支部书记代表发言，她表示思政导师制启动及时，能弥补理论深度不足。她表示，将主动对接，提前计划并邀请导师参与；深度配合，反馈学生思想动态，挖掘专业思政元素；认真反馈，记录活动并反馈效果，让制度真正运转起来。

曾尧冰发言

  陈玉菲发言

锚定方向，推动思政工作走深走实

“当前在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，思政导师制的启动正当其时，也是学习教育的重要成果。”刘友坤表示，在过去的实践中，学生党支部与思政教师平台各不相同，始终没办法很好地融合在一起，思政导师制的形成正好把两者结合起来，实现了双向互补。他强调三点要求：一是思政导师制是贯彻落实习近平总书记关于构建“大思政”格局重要论述的具体举措。“大思政”格局不是靠哪一个人、哪一个部门单打独斗就能建成的。学生的思想政治教育工作需要多方协同、形成合力。很多具体问题发生在学生的日常生活当中，发生在思想政治教育和组织生活当中。没有思政老师的介入，基层党组织的活动确实少了点什么、缺了点什么。两者的结合必将碰撞出火花，经过若干年的积累，一定能够形成广州软件学院思想政治教育的好经验、好做法。二是思政课教师深入学生，才能让第一课堂更有生命力。 通过参与导师制工作，老师们能够深入了解学校实际和学生实际，再回到教育教学中，教学内容一定会更加鲜活、更具吸引力，也一定会更受学生欢迎。刘友坤提到，首批聘任的思政导师中既有教学经验丰富的高级职称教师，也有青年教师，通过以老带新促进工作上的交流。这对老师们来说，也是非常有意义的成长机会。三是思政导师制对学生党支部建设一定会带来积极促进。 学生党支部的工作需要鲜活的素材和深入的接触，老师们积极报名参与，在工作当中一定会全身心投入，配合好学生党支部。在思政导师的指引和指导下，学生党支部的工作必将有质的提升，带来一个生动活泼的局面。

 刘友坤书记讲话

刘友坤要求各级党组织为这项制度的落实提供必要的条件，认真按照文件要求开展各项工作，学生党支部要积极主动与导师做好对接。各二级学院党委、学校党委要尽可能为思政导师制的开展创造良好条件。

合影

此次思政导师制落地实施，是我校完善协同育人体系、创新思想政治教育模式的关键一步。学校将以思政导师制为重要抓手，持续丰富思政育人载体、完善配套保障机制，推动理论教育、党建工作、学生成长深度融合，持续提升学校思想政治工作质量与水平，努力形成具有广州软件学院特色的思政教育品牌，为建设特色鲜明的高水平应用型大学、培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

（转载自学校新闻中心）