本网讯  为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，加强思政课教学改革，推动教育高质量发展。11月11日，马克思主义学院召开2025年秋季学期教学管理与课堂质量提升教师座谈会。会议由院长丁邦友主持，党总支书记刘朝霞、副院长周跃龙以及10位教师代表参加。

座谈会上，教师代表结合一线教学实践，围绕教学管理、课堂教学、实践教学、教学条件与教材运用等五大核心议题展开深入交流，共同探讨思政课提质增效的实施路径。

教师座谈会教师代表

聚焦教学实际，多维建言破解难题

资深教师吴蓓教授以《中国近现代史纲要》课程为例，强调“以历史纵深回应现实”，如在讲解台湾问题时融合法理依据与历史事实，有力回应学生关切；马波副教授基于教学督导经验，建议规范课件使用并推行学生问题清单机制；罗荣富副教授提出试行“手机代管制度”，以提升学生课堂专注度。

骨干教师代表曾尧冰老师呼吁补充更多鲜活教学资源，弥合线上课程理论性强与工科学生认知特点之间的差距；鲁鲜亮老师则就课间安排、课堂提问设计等具体环节提出建议。新进教师潘祖贤、蓝美琪等反映了夜间课程教学效果欠佳、理论内容难以通俗化、时政素材更新压力大等实际困难。

鲁鲜亮老师（右一）发言

精准施策回应，推动问题有效解决 

针对教师提出的各类教学痛点，学院领导从制度完善、资源支持与教师成长三个维度作出具体回应。

周跃龙副院长建议各教研室统筹制定“统一框架+个性化补充”式学生问题清单，并嵌入章节教学；鼓励教师在教育部统编课件基础上进行二次开发，兼顾体系完整与教学特色。他表示，学院计划邀请校外专家开展“课堂管理与教学技术”专题培训，并向学校争取减少思政必修课的夜间排课，以改善教学状态。

刘朝霞书记重点关注新教师成长与教学资源共享，鼓励新教师循序渐进积累经验，先规范教学站稳讲台，再结合自身实际形成个人风格。她建议建设院级教学资源库，将优秀教学案例等典型经验系统整合，推动优质资源在集体层面转化与共享。

刘朝霞书记发言（左一）

强化责任意识，夯实思政育人根基 

丁邦友院长在总结中强调“提升质量”与“压实责任”并重。他指出，思政课教师应坚持“本于教材、高于教材”的原则，围绕教材体系拓展案例与视角，避免照本宣科；同时，全体教师特别是新进教师，必须严守教学纪律，杜绝试卷批改、成绩统计等环节的疏漏，积极向资深教师学习严谨教风。他指出，马院教师要深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，切实推动思政课高质量发展。

丁邦友院长总结

本次座谈会既是马克思主义学院积极应对教学挑战的务实举措，也是落实“立德树人”根本任务的具体实践，为持续夯实思政育人主阵地、培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实基础。

撰写：曾尧冰

图片：潘祖贤

编辑：徐伟曼

初审：沈俐颖

复审：周跃龙

终审：刘朝霞