为深入贯彻落实学校教育教学工作安排，统筹推进学期教学任务与学院发展规划，2025年5月13日星期二下午，广州软件学院马克思主义学院（“以下简称学院”）在图书馆310会议室召开全体教师大会。会议由院长助理刘振源老师主持，学院领导班子成员及全体教师参加，围绕教学管理、教职工规范、学院发展等核心议题展开深入交流，为推动学院高质量发展凝聚共识、明确方向。

一、精研教学管理 筑牢育人根基

会议伊始，学院付水英副院长结合学期教学安排，就排课工作、非教学工作量及排课原则等重点内容进行详细布置。她首先强调排课工作的复杂性与严谨性，指出因应学校扩招和教学资源动态调整，排课过程历经多次调研、协调与修改，当前版本仍处于优化阶段，鼓励教师仔细核对课表，及时反馈问题，确保教学安排精准落地。

在非教学工作量管理方面，付水英副院长着重指出听课、磨课、教研活动等环节对教师专业成长和学院教学质量提升的重要意义。她强调：“这些工作是教师职业发展的‘隐性基石’，也是学院构建优质师资队伍的重要支撑，希望各位老师高度重视，年终核算时务必完整提交相关凭证。”此外，她还就校区教学工作分配原则、课时限制标准及特殊情况处理流程进行详细说明，要求全体教师严格遵循教学任务安排规范，共同维护教学秩序，确保工作量合理分配，避免过度负荷，为高质量课堂教学筑牢制度保障。

二、严抓规范管理 强化制度保障

院长助理刘振源老师围绕教职工管理新规，从考勤制度、健康管理、科研规范等方面作出具体要求，推动学院管理工作制度化、规范化。他首先解读学校最新出台的考勤与休假规定，明确专任教师上下班时间、新入职教师坐班要求及请假审批流程，强调“考勤管理是保障教学秩序的基础，各教研室需指定专人负责，确保制度执行到位”。针对健康管理与工作协调，他特别说明病假申请流程和加班调休规定，体现学校对教职工身心健康的关怀。

在科研管理方面，刘振源老师指出，课题申报、学术活动需严格履行学院内部报备程序，既为教师科研工作提供规范指导，也便于学院统筹资源、形成科研合力。他表示：“规范管理的目的是为了更好地服务教学与科研，希望全体教师理解制度初衷，共同维护学院管理秩序，为教育教学和学术研究创造良好环境。”

三、直面发展挑战 共绘未来蓝图

马克思主义学院丁邦友院长首先对《马克思主义学院2025年办学思想大讨论活动方案》作了解读和布置，学院从5月至7月初，全体教师认真开展办学思想大讨论，围绕学校“办学思路要点表述稿”和做好学院“十五五”规划，集思广益，献计献策，凝聚力量。

随后在总结讲话中，丁邦友院长围绕教学资源优化等核心议题，对学院近期工作作了安排。他首先分析当前教学工作面临的挑战：“随着学校扩招和新教学工作量办法实施，课时安排紧张、班级容量扩大成为现实问题，但教学质量是学院发展的生命线，必须举全院之力妥善应对。”为此，他提出两项关键举措：一是领导班子带头承担教学任务，发挥示范引领作用，同时对主动承担重难教学任务的教师予以表扬；二是在“学院办学思想大讨论”活动中，号召全体教师围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，结合学校“十四五” 规划和学院“十五五”发展规划，深入研讨教学理念、课程建设、人才培养模式创新等议题，为学院发展建言献策。

  丁邦友院长特别强调教师职业道德与新校区启用：“马克思主义学院是立德树人的主阵地，教师尤其是党员教师，要始终牢记‘为党育人、为国育才’初心使命，在教学中弘扬主旋律、传播正能量，在办学思想大讨论中带头思考、带头实践，以更高标准、更严要求展现新时代高校教师的责任担当。”他还透露，学院将结合讨论成果，制定具体实施方案，把集体智慧转化为推动学院发展的实际行动，确保“十四五”规划圆满收官，为“十五五”发展开好局、起好步。

 四、锚定目标再出发，书写育人新篇

会议最后，主持人刘振源老师作总结发言，强调全体教师要以本次大会为契机，认真落实各项工作要求，将个人发展与学院建设紧密结合，以更饱满的热情、更严谨的态度投入教学与科研工作。他指出：“教学管理的精细化、制度建设的规范化、发展规划的科学化，是学院高质量发展的三大支柱，需要全体教职工同心同德、协同发力。”

此次教师大会的召开，既是对学期工作的阶段性安排，更是对学院长远发展的系统性谋划。站在新的起点上，马克思主义学院全体教师将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，牢记“为党育人、为国育才”使命，以办学思想大讨论为动力，以教学质量提升为核心，以规范管理为保障，凝聚共识、真抓实干，奋力谱写学院发展新篇章，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量！

撰写：曾尧冰

图片：曾尧冰

初审：刘振源

复审：付水英

终审：丁邦友